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全景教室秀之五：博古通今，让艺术融入灵魂

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一转眼就到四月的尾巴，全景教室4月份的见面课也在昨日落下帷幕。在最后让我们跟随四位老师，从不同方面去感受艺术的魅力。

 

一、光怪陆离的西方现代美术艺术

《经典美术作品赏析》的林雪松老师回到19世纪、20世纪的西方，从后印象派一路寻踪觅迹野兽主义、表现主义，立体主义，未来主义、达达主义、抽象主义、后现代主义，从或熟悉或陌生的艺术作品中体会纷繁跌宕的西方现代美术。现代主义美术最鲜明的旗帜是“反传统”，强调艺术家的主观表现，表达内在生命的力量，给予人震撼。现代，只是一个相对的历史概念。任何时代的“现代”，都是历史链条中的一环，都会随时间的推移而成为历史。艺术需要不断地革新，不能循规蹈矩于千百年来的一种模式，尤其不能甘心于模仿而不去创造。 

二、岁月悠悠的中国古代人物画作

中国，这个具有悠久历史的文明古国，在人类发展的每一阶段，都无法忽略其的存在。仿佛一颗璀璨的明珠，在人类历史长河中，经久不衰。纵使经历无数起伏与动荡，都不曾使其被历史遗忘，越发生机勃勃，越发让人心生向往。29日《中国艺术史》陈安安老师，带领川音和喀什两地共计110余名学生，从战国到清代，领略2000多年中国人物画像艺术的历史变迁。白描、工笔设色、写意是中国古代人物画的表现技法三大类别，分别通过运用线条的变化、工整细致的造型、简练粗放的笔法来表现人物身形与神韵。通过对各个时期朝代作品的细致解读，品味中国古代人物画作的鲜明特点与艺术价值。中国人物画形神兼备。在细节处刻画人物性格，详略得当，主次分明。

 

三、万人追捧的文化营销竞争分析

文化消费是指用文化产品或服务来满足人们精神需求的一种消费。疫后复苏期，文化消费成为促进消费的发力点之一。做好市场文化营销竞争分析，找出准确的市场需求定位，从而系统有针对性搭建品牌推广体系完备的演出配套产业链。《文化市场营销学》见面课正式围绕营销竞争分析展开。这也是本学期付斌老师为我们带来的第二次见面课。这次付斌老师以《印象刘三姐》视频导入内容主题，从五个方面分析了刘三姐的竞争优势。随后介绍文化竞争的基本概念，并选择深受学生群体喜爱的《中国好声音》节目进行案例分析来强化知识学习。课堂安排多次互动环节，包括师生互动、生生互动。不仅让线上与同学与线下的同学进行互动，还让线上与线上的同学彼此进行互动，课堂氛围融洽活跃。最后留下讨论题给同学课后更多的思考与延伸。

 

四、打破时空的镜头语言影视艺术

影视艺术是声画艺术的结合物，离开两者之中的其一个都不能称为现代影视艺术。蒙太奇是影视领域常常出现的词汇，其究竟是如何呢？《影视语言》的陈晗老师在全景教室为选课的同学们带来自己的第二次见面《平行蒙太奇与交叉蒙太奇的异同》。对于任何一位热爱教学的老师来说，教学都远远不止于课堂。从课前老师对于就对其上课的课件进行了十分细致的制作，追求精益求精。课堂内容围绕平行蒙太奇与交叉蒙太奇的异同进行了细致讲解。蒙太奇源于建筑学，后由电影艺术家借鉴，现在在艺术创作领域与剪辑同义。可能对于习惯了现当代电影的人来说，无法想象剪辑并非是电影的最初特性之一。直到19世纪后期才因为意外而被逐渐广泛使用。在课堂里寓教于乐，老师通过带领学生遨游在世界各部知名电影的海洋里，将相关蒙太奇的知识点一一阐明。在课程的最后留下有关《勇敢的心》蒙太奇手法结尾的问题，让学生学会独自学习、独自思考问题的能力。

                        

 

4月的全景教室见面课就暂告段落。

5月的见面课也马不停蹄的准备与大家见面了。敬请期待。

见面课预告：

2021-05-10  18:30-20:00    管乐团教学法

2021-05-11  13:30-15:00   曲式基础

2021-05-11  15:30-17:00   中国古典舞身韵教学法

2021-05-11  18:30-20:00   中国民族民间舞蹈打击乐

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