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2014年第1期目录

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2014年第一期目录 特稿 03 /易柯 胡咏梅 胡扬吉/以乐器改良与创新研究为突破口 着力推进川音特色学科的新发展 07 /李 姝/ 再远航——《音乐探索》创刊三十周年有感 理性思考 10 /吴 戈/ 综合艺术院校的办学与发展思考 音乐人类学 18 /杨民康/ 由反本质主义到臧否表象：民族音乐学后现代转型之路——兼论当代音乐民族志的语境研究观 26 /杨殿斛/ 音乐即文化：音乐民族志田野作业反思 34 /肖 璇/ 有“字”的对歌传统——壮族族群的唱与书写 39 /王 丹/ 听见 “听不见”——关于仪式音声与仪式体验关系的一次分析实践 49 /[美]蒂莫西•赖斯 魏琳琳译/ 民族音乐学中音乐与认同的反思 音乐史学 59 /梁茂春/ 乐艺新声谱古诗 ——华丽丝艺术歌曲研究 72 /宫宏宇/ 基督教传教士有关中国学校音乐教育之主张与实践——以狄就烈为例 80 /宋克宾/ 需回归原典、分清语境解读古代乐律问题——与陈克秀先生商榷《吕氏春秋》的生律问题 86 /罗曼丽/ 20世纪20年代前后中国声乐艺术叙事与评价 民族民间音乐 90 /杜亚雄/ “调型”初探 96/ 蒲亨强 王 静/ 东晋道教仪式音乐之初步研究 103/杨和平/ 遂昌“十番”的生态现状与保护研究 109/张雪娇/ 理论与实践——白马藏族祭祀舞蹈文化解读 114/杨 艳/ 东莞沙田疍民咸水歌探究 艺术教育 120/汪在东/ 从《送别》看钢琴伴奏之起承转合结构原则 125/陈 琳/ 近现代中国学校音乐教学法述评 131 /汪 漪/ 钢琴表演的二度创作研究 134/ 张艺峰/ 高师视唱练耳教学的历史叙事与对策研究 138/李 琳/ 课程改革背景下音乐教师能力探究 142/白 渝/ 论羌族舞蹈在基础教育中的传承与发扬

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