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基础部开展教学大检查

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2011年4月18日——22日基础部进行了为期一周的教学大检查活动。教学检查一直以来是基础部教学管理中的一种常态化活动，每学期进行一次。但本次教学大检查是在学院大力倡导加强师德师风建设，以崭新的精神风貌迎接学院第十次党代会的召开的大背景下进行的，因此，此次教学大检查的意义也显得尤为重要。为了保证教学大检查活动的顺利实施，基础部郑玉章主任召集各教研室以及办公室对本次活动进行了细致的安排，组成了由系主任、教研室主任、各学科教学经验丰富的教师以及办公室主任参加的听课小组，并以教研室为单位对基础部全体教师（包括外聘教师）进行听课，每位听课教师认真做好听课记录，活动结束后进行书面总结交办公室存档。 教学大检查结束后，基础部召开了全体教师会议，对此次教学检查中存在的问题进行了认真总结。从总体上看，基础部绝大多数教师教学积极认真、精神饱满、状态良好，无迟到、早退和旷课现象，许多教师还通过对一些社会热点问题的讨论分析，向学生传授学科知识的同时，积极引导学生树立积极的人生观和价值观，而且将塑造学生的人格和提升他们的精神自然地融入到教学实践活动中，真正做到了既教书又育人。值得一提的是，部分青年教师无论是专业知识还是教学能力进步明显，主要体现在语言生动流畅，逻辑清晰严密，课堂节奏张弛有度，师生互动积极。但本次教学大检查也反映出一些存在的问题，部分教师的教学能力以及专业素养还需进一步提高，主要表现为：缺乏周密的课堂组织，对学生积极性调动不够，师生互动较少，课堂气氛较沉闷，课堂管理松散。通过总结，许多教师找准了差距，明确了目标，增强了使命感。教师们表示，他们将加强业务学习，积极钻研教材，努力改进教学方法，认真上好每一堂课。 通过每学期的常规教学大检查，我们可以对我部全体教师的教学能力、教学状态以及师德师风进行全面细致的了解，对教师在教学中的优点进行大力宣传，对不足之处又能及时提出合理的整改建议。教学大检查对教师的师德师风建设起到了较大促进作用，收效明显。这项活动我部将继续深入开展下去，为实现学院党委提出的我院“十二五”规划尽一份力量和责任，真正将学院党委提出的“两个坚定不移”落实到实处。

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