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让学术研究为原创赋能

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流行音乐学院和西南音乐研究中心流行流行音乐研究所共同主办的“索思得”学术沙龙于4月22日迎来了第二期活动。流行音乐学院党总支书记、院长余政仪教授，流行音乐学院副院长王俞之副教授以及部分师生代表参加了此次活动。

本期沙龙主题为“音乐论文写作ABC（一）----什么是音乐论文”

分享人：郭昕博士

四川音乐学院流行音乐学院，流行器乐系主任，博士毕业于上海音乐学院，师从著名音乐学家陶辛教授，国内首位流行音乐研究专业方向博士。IASPM（国际流行音乐研究协会）会员、亚洲流行音乐研究协会 (IAPMS） 会员。在《音乐研究》、《音乐艺术》、《人民音乐》、《星海音乐学院学报》、《音乐与表演》、《中国音乐教育》、《文汇报》等音乐专业核心期刊发表多篇学术论文和乐评；译著三部 《流行公式——打榜金曲的超级和声工具》 人民音乐出版社 2012；《爵士豪杰》上海音乐出版社 2018  十三五国家重点图书出版规划项目；《寻找大明星》后浪出版社2021。为《大辞海》撰写流行音乐辞条；参与文化部重点工程《走进音乐厅》曲目介绍撰写工作；近年来在上海音乐学院、南京艺术学院、上海文化广场，上海音乐厅、上海交响乐团、上海东方艺术中心多次举办系列（专题）讲座、音乐会导赏。

“音乐论文写作ABC（一）----什么是音乐论文”包括以下三个主要内容：

1、一般性写作与学术写作的异同

2、音乐学术论文的性质与特点

3、音乐学术论文范例解读

“索思得”针对流行音乐学院师生在学术写作方面遇到的实际问题推出了“音乐论文写作ABC”系列，旨在通过对学术论文写作的规范与要求的讲解与分享帮助教师和同学系统性的解决论文写作中遇到的困难。

流行音乐学院刘继斌副教授作为本次沙龙主持，首先就学院领导到场对“索思得”学术沙龙活动的支持表达了感谢。接着就“沙龙”一词的由来进行了个人的心得解读，他鼓励现场参与的每一位师生都能在“沙龙”中进行轻松、愉悦地艺术畅谈与思考分享。

进入本期学术沙龙的分享环节，分享人首先就什么是写作做了说明：“文字”与其他表现手法相比所展现的更丰富的想象空间，这是属于文字的魅力，人类创造了文风的文字表达的方式，散文、记叙文、诗歌等等。对于什么是学术研究以及学术论文的要求，分享人提出了他的看法，学术研究是发现一般规律的研究活动，其研究的目的是为知识生产，学术论文的要义是对规律进行总结，它应该以增加人类知识总量为最终目标；它有着高度规范化和标准化的特点，因此学术论文在文体要求方面就和其他的文体写作有所不同，正如同“戴着镣铐的舞蹈”。  

当下的音乐研究手段和方法，具有跨学科、多视角的特点，研究者要能够在纷繁复杂的音乐表象中找出隐藏在背后的本质规律，展现出音乐理论研究的概括力，这是学术研究的灵魂所在；

，人类文+、最后，通过几篇音乐学术论文的简单分享，在场的师生初步了解了音乐学术论文应该具备的一些基本特点，从论文的选题到摘要的写作、关键词的选择做了初步的解读。本期沙龙对知识学术论文的一般特点做了概括式的分享，在“音乐论文写作ABC”接下来的分享中将会继续对论文写作的具体细节做详细的解读与分享。   

明和社会进步正源于这种原创驱动力；同时对当下师生的论文写作中存在的问题进行了剖析，并分享了自己作为导师的经验。就本期主题师生们也表现出很高的热情，不断地发问和讨论，现场的氛围十分热烈。

在本期沙龙的尾声，余政仪教授指出“书读百遍，其义自现”，大量阅读书籍文献是从事学术研究、获得学术见解的基础。流行音乐研究所“索思得”学术沙龙，在接下来的沙龙分享活动中将持续的引入学术研究中的经典文献，通过分享与解读，为提升我院的学术研究意识、推进流行音乐的学术研究尽绵薄之力。

在自由讨论环节，流行音乐学院院长余政仪教授结合多年来的体会指出学术研究的重要意义和价值，他认为，学术研究、学术写作是学生思想解放、获得独立思考力的有效途径

流行音乐学院微信公众号

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