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舞在云端•身临实境

四川音乐学院为了进一步加快探索新时代高校教育模式，深化打造本科教育教学课程体系，提升全校师生沉浸式课程体验，教务处联合智慧树网打造了西南首个全景教室授课。舞蹈学院的老师们积极投入到新教育模式的探索之中，对现代信息技术与舞蹈教育教学相融合的思考，借用信息科技，助力舞蹈教育教学发展。

2021年4月13日下午，由四川音乐学院携手喀什大学，舞蹈学院黄卓老师讲授，进行了一堂引人入胜、身临实境的《中国古典舞身韵教学法》见面课。四川音乐学院距离喀什大学3932公里，通过云端连线，师生语言交流畅通，师生目光交流自然。一位老师，两地学生，同步课堂，共同领悟中国古典舞身韵的精髓“形、神、劲、律”。

黄卓老师从人体的运动整体分析出“形、神、劲、律”各自的特点，强调在学习过程中要抓住民族美学特征和本质灵魂。她借助全景教室多方位拍摄不遗漏细节的特点，在授课过程中设计了多次两地互动环节，例如：川音舞蹈学院的学生来做“正律”、“反律”示范，喀什大学的学生来分析动作；分组阐述“形、神、劲、律”在动作中如何体现等互动活动。课堂互动20余次，引起了喀什大学学生对中国古典舞身韵探索的浓厚兴趣，热烈的互动将课程氛围推向高潮。

天下午，舞蹈学院巩伟老师的《中国打击乐基础训练与手部技术提高》课，从“鼓”与“舞”的联系开启课程内容，鼓是精神的象征，舞是力量的表现，鼓舞结合开舞蹈文化之先河。鼓在民族民间舞蹈中既起到了音乐伴奏，控制节奏的功能，又作为舞蹈中的重要道具，丰富了舞蹈的艺术词汇，形成了独特的表演风格，充实了民间舞蹈的风格性，增强了舞蹈的艺术表现力和感染力。本次课程着重讲述：一、中国打击乐“精气神”的表演特性；二、如何提升手部的敲击能力；三、了解中国打击乐的传统套路。从而更好了解民间舞蹈动作特型，以及掌握民间舞蹈的风格特性。

学生再远，这里也是老师的主场。巩伟老师借助全景教室能够营造真实声场，同线下学生进行互动教学，线下的学生犹如身入其境，学习到打击乐基本技法。在全景教室中，沉浸式体验中，无论是对手指、手腕、手臂的动作示范，还是在授课中强调：点状与线状的音符；气息与律动的交织；轻重和缓急的控制等，线上线下的学生都能多维看到、清晰听到巩伟老师的讲解。

舞蹈学院的黄卓老师和巩伟老师的授课获得线上线下学生的一致好评！期待4月22日由舞蹈学院荀志丹老师讲授《民族舞蹈塑形》。