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艺术教育系教师参加成都市高新区教育发展中心寇忠泉-万里燕名师工作室启动活动

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2020年11月19日，高新区寇忠泉-万里燕名师工作室两位领衔人、新一届成员学员齐聚泡桐树小学（天府校区）学术厅，参加工作室启动活动。这次启动仪式还邀请到了四川音乐学院艺术教育系系主任柳良教授教学团队（李林芸老师、豆红军副教授、韦思铭副教授）、成都大学音乐与舞蹈学院魏平副教授、高新区教师发展中心教师发展部副部长杨丽老师莅临指导。活动由工作室新一届学员江樾主持。

杨丽老师宣读名单

活动第一项：高新区教师发展中心教师发展部副部长杨丽老师为启动仪式致辞。杨老师宣读了工作室成员学员名单，对大家通过层层选拔进入工作室表示祝贺！杨老师还介绍了高新区“三名一特”工作室的定位和目标，并鼓励大家用专业的精神开启学习成长之路，做个不断成长的老师！希望音乐名师工作室成就卓越名师、打造学科特色！     

活动第二项：工作室领衔人成都电子科技大学实验中学附属小学寇忠泉校长，解读了工作室未来三年发展规划。寇老师鼓励和鞭策大家要做“三明之师”：做明白之师，有仁爱之心，尊重自己的专业，能够立德树人；做明理之师，按照学生发展的规律来开展教育教学工作；做明朗之师，做有胸怀、有格局、有方向、有目标的老师。

寇忠泉校长致辞

教师专业成长离不开课堂的磨砺。活动第三项：小学低段和中段研究课例展示。来自泡小天府的邓淑月老师用生动有趣的情景创设把小学一年级的孩子们带到了《小青蛙找家》的世界。围绕典型节奏，展开游戏活动，让孩子们在音乐的世界里畅游。通过模仿活动、体态律动、玩偶戏剧表演、蛙鸣筒沙蛋音效创设等方式，将学生带到了蛙鸣声声、惬意快乐的小青蛙找家的情景中。一个接一个地惊喜，让全场掌声不断。

来自电子科大附小的罗竟慧兰老师用快乐“搬运”南瓜的方式，开启了四川童谣《南瓜谣》的学习。《南瓜谣》紧密联系生活，通过微视频、道具、律动等方式，创设了生动的劳动场景，用听唱演等多种方式展开童谣的学习，让孩子们在音乐活动中玩耍，在玩耍中潜移默化学会了童谣。通过童谣的学习，学生们还知道了南瓜生长的奇妙过程，在学习童谣的过程中还获得了科学知识……整堂课教学设计深深吸引住了三年级孩子！

如何在音乐课堂中落实审美感知、艺术表现、文化理解？两节课为我们提供了策略和方法。两节课精彩不断，让人回味。

邓淑月老师执教《小青蛙找家》

罗竟慧兰老师执教《南瓜谣》

 课后，各位专家就这两节课展开了评课。柳良教授教学团队的老师们首先发言。豆老师、李老师、韦老师给予了两节课很高的评价，同时也提出了非常中肯的建议，如提出让我们更多地去关注音乐课堂中孩子的情感态度价值观的培养，让我们更多地去关注歌曲本身的音乐性，让我们基于学生实际情况更加准确地确定教学目标等。魏平副教授对两节课“中国情、国际份”给与了充分肯定——两节课将国际三教学法理念巧妙运用在学生音乐体验活动中，让学生自然习得音乐知识和技能。同时充分肯定了名师工作室工作室成立的价值——让每一个老师在不同层面得到充分成长。最后柳良教授进行评课小结，他充分肯定了名师工作室成立的价值和意义，以及高校与中小学联合教研的的价值和意义。“为基础教育输送需要的人才是高校教育的责任和担当”！

魏平副教授点评

豆红军副教授评课

李林芸老师评课

韦思铭副教授评课

柳良教授点评

最后，万里燕老师进行本次会议的总结。万老师用微视频的方式，将2012年9月首届高新区寇忠泉音乐名师工作室的成立、2016年9月第二届高新区寇忠泉音乐名师工作室的成立、2018年12月四川省小学寇忠泉音乐名师工作室的成立进行了回顾，代表成员、学员对寇老师一路的引领、指导表示感谢，祝愿新一届名师工作室成员、学员收获颇丰！经一路风雨，看一路花开！

到此，寇忠泉-万里燕名师工作室启动仪式顺利落下帷幕。继往开来，期待工作室所有老师在两位领衔人的引领下，做“明白”、“明朗”、“明理”之师，做音乐教育的幸福 “小桔灯”！

万里燕老师总结

新一届成员、学员与嘉宾合影

摄像：邓淑月  余世凤

撰稿：何国英

审稿：万里燕

审核：寇忠泉

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