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艺术教育系教育硕士研究生参加成渝两地“基于课例研究的教学”教研活动

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2018年4月19日上午，在成都市新华学校开展了成都市高新区与重庆市沙坪坝区“基于课例研究的教学”展示活动，艺术教育系特聘教师、四川省特级教师、名师工作室导师寇忠泉老师，带领我系2016、2017级两届教育硕士研究生参加了本次成渝两地艺术教研活动。本次活动的目的是为了更全面地解读艺术核心素养的时代意义和价值，更准确地把握基础教育中艺术课教学的核心目标和关键内容；也是为了更好地推动成都市中小学艺术教育教学工作向更高层次发展。本次活动内容分为三个部分： 　　第一部分，呈现三节示范观摩课，分别为：玉林附小教师陈珉洁与新华学校二年级学生的《数蛤蟆》、重庆沙坪坝教师何衡正与四年级学生的《清晨》、电子科大附小教师罗竟慧兰与三年级学生的《放牛山歌》； 　　第二部分，在三位老师的精彩献课后，重庆沙坪坝区教研员林瑶老师进行讲座。林老师在讲座中，在基于本次教研活动评课层面上，对教学中教师进行“课堂提问”问题深度剖析，既指明了“什么是课堂提问”，又分析了“应进行什么样的提问”，并就此问题提出相应建议及对策； 　　最后，由寇忠泉老师为本次活动做总结。寇老师给予三位年轻的示课老师以肯定与鼓励，并提出课堂教学要与音乐艺术紧密结合，这对音乐教师的教学设计和课堂把握都非常重要。教研活动后，寇忠泉老师就本次活动中的三节示课为我系研究生进行深度点评。寇老师从教师的专业、态度、语言、方法等方面进行剖析，他全面、细致的讲解，对我系研究生帮助很大，同学们反响强烈。

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