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    会上，大家认真讨论并再一次明确了按照教材编委会首次会议提出的教材编写定位、体例和特色，强调本教材必须把握三个特点：即新、精、简。

   “新”，即创新原则。不因袭旧体，全书共计六章，章节体例按艺术学五个一级学科门类进行编写，教材尾章将分别探讨五个学科的前沿研究概况。全书图文并茂，给人耳目一新之感。

   “精”，即精品原则。做到观点明确、语言凝练，既注意基础知识点的讲解又须把握艺术学学科各方面的联系，做到点面结合，杜绝低水平重复。

   “简”，即教学适用原则。遵照《艺术学导论》教材强调的教学引导功能，不重复啰嗦、不搞理论堆砌，每章内容分为三至五节，全书20万字左右。

    编委们围绕教材体例和编写原则对初稿内容展开了热烈讨论。集思广益，各抒己见。会议明确，近期各编委需再下功夫，抓紧校对整理。力争在本学期完成编写、出版工作。为我校师生奉献一部与时俱进的高水平教材。

    附：《艺术学导论》（初稿框架）
    第一章 艺术学理论
    第二章 音乐与舞蹈学
    第三章 戏剧与影视学
    第四章 美术学
    第五章 设计学
    第六章 艺术学学科的发展前沿

    参与本教材编写的成员均系我院和部分四川大学、中国美术学院的高职称（四位教授）、高学历（五位博士）的专家学者。